生活是粗糙的
昨天拍拖去又一城看早場《那些年，我們一起追的女孩》，沒料到要排長龍！
看這場電影的確喚起了唸書時候的點點滴滴，那些無聊的玩意，那些現在已經無法再經歷的。一班人在沙灘玩明明沒穿泳衣都玩得起勁、傾盆大雨後男同學都捲起褲腳幫忙清理積水、因為老師的刻意安排坐位由本來死敵的同學變成好朋友......
電影的成功，除了電影本身拍得認真之外（特別欣賞以平行世界來作結）；大家都談論著，我想是因為每個人都有自己的「那些年」，沒有意義的事，卻又很堅持。這電影或多或少都引起你我他的共鳴。年青時的熱血和純真，是沒有地域限制的。看完的時候，我問麥生，現在的年青人看會不會不明白呢？為什麼要追那麼多年呢？用時間累積的感情，慢慢的，經得起考驗的，是最讓人回味的。人與人之間的情誼，那種支持和聯繫讓人感到溫暖。之前和多年沒見的舊同學Ｃ吃飯，簡單直接地談天說地，很開心！建立了的關係，是不會輕易被推倒的。非常非常幸運地，在小學、中學、大學還是到英國留學的那一年，都遇到非常非常要好的朋友，是交一輩子的那些朋友！
Friends, you are the apples of my eye!
為了「第二最愛」，看了很多關於腦部發展及幼兒教育的書。看來看去，其實給孩子最多的愛和關心就是最好的（也應該是最基本父母能無條件給子女的）。
女兒一歲起，便和很多緊張子女的香港父母一樣，帶她參加不同的PLAYGROUP。有些更是要抽籤，又或提早三個月報名的。親自試過，上過堂，就知道有沒有用。作為新手父母，返PLAYGROUP的確獲益良多。富經驗的導師，更了解幼兒不同階段的發展及可以做到的事，簡單如什麼時候可以自己拿杯飲水？什麼時候會上幾級樓梯？什麼時候會自己貼貼紙？他們豐富的經驗讓我安心，原來這是正常的。某些方面可以和女兒多練習，自己在那些方面可特別注意。另一方面，和其他家長交流，也可得到更多育兒知識，簡單如睡覺多汗，除抹身以外可和他墊塊小毛巾；在小朋友手臂呼氣可教他呻鼻涕；家裡有小朋友就有聊不完的話題。至於小朋友，也不怕陌生人，和其他小朋友玩也會禮讓等。以運動、藝術為主的，也不錯，讓我發現女兒的腳是「不夠力」，可多行樓梯；她也很喜歡塗顏色，但不喜歡用漿糊。英文PLAYGROUP，唱唱歌跳跳舞說故事，老師很會吸引小朋友，班上的氣氛很熱鬧，小朋友都會投入活，偶而有小朋友哭鬧，老師們都懂處理。游泳班，我們一家人都玩得很開心！女兒很喜歡，喜歡得會扒在地上游來游去。真幸運，上的班都好好玩！
一次在班上老師教小朋友說謝謝，因那是英文上課的，自然是thank you! 但有個家長要小朋友用普通話說謝謝。老師便問，現在的小朋友學多少語言？會不會搞亂？有個媽媽回應，他認識一個兩歲小朋友在學六種語言。心想：ＷＴＦ！另一班有一個同學仔是混血兒，德國人爸爸中國人媽媽，在香港住，自然會懂德語、普通話、廣東話；另外學英語。他未到兩歲在學四種語言，卻理所當然。學習是需要環境，或者潛移默化，或者有興趣有動機，絶不是強迫的。
女兒活力十足，試過有一星期上四天的課（每次一小時），試過一天上兩課，她應付得了。下午她睡醒了，還在床上，叫：媽媽起身，去遊顏色。抱她落床她就跑去鞋櫃叫我幫她穿鞋，準備去上課。女兒以後的興趣班，重點不是上幾多課，而是她喜不喜歡上。沒上課的時候，和她去圖書館、博物館、公園、超級市場、商場行街；天氣太熱太冷下雨又或自己累就留在家裡，她可以自己玩大半小時，特別是在我做家務的時候，很小要我陪她。有時講故事，有時看她最愛的Barney/ Nemo/ Elmo，有時她自己畫畫，有時踢波，有時砌積木，有時推玩具車；很多時候，我比她更累。我猜她唸全日班也會綽綽有餘，又或者返半日學加興趣班。
遇到不少小朋友，明顯分辨得出那些是傭人湊那些是父母或祖父母湊的。Ａ十四個月大，上課只會坐著看，沒什麼反應也不太參與。Ｂ十九個月，上課跑來跑去會搶老師的道具，媽媽只會說：返黎坐。然後叫姐姐：睇住佢。Ｃ廿二個月，未會說詞語，想要的就搶。Ｄ廿一個月，常常笑，會跟著老師唱歌做動作。Ｅ十三個月會自己推椅子自己會杯飲水。Ｆ是姐姐和媽媽陪上課，但媽媽總是和其他人聊天或講電話，女兒上課則會自己走來走去。小朋友的表現，不關上幾多個PLAYGROUP的事，而是關於家庭教育，關於身教。不是說傭人湊一定不好，照顧者同樣需要愛和關心小朋友，小朋友才能有安全感地成長。小朋友有安全感，才能無後顧之憂地探索這個世界、去追求知識、放膽去接觸新奇的事、不怕失敗勇於嘗試。小朋友的安全感，是來自父母、家庭和諧，愛和關心。能給最多的愛的，當然是父母！傭人有時也身不由己，要全天侯服侍小主人，又要做家務，何來精力和小朋友玩樂？小朋友有傭人貼身照顧，怎不變「港孩」？
六月中開始在父母家由暫住變成長住，計劃是待到坐月以後再算。
這幾個月，好像寄居蟹，沒有靈魂的。以前在家裡閒著隨手拿本書看、或是翻抽屜找些小東西弄一弄、又或收拾下久久不會清理的衣櫃，可做的事實在很多。現在甚麼都沒有。怕煩沒有把東西搬來，除了一些日用品和幾件衣服。
生活的確不用很多「物件」。住了幾個月，才發現，其實半個書櫃的書大概可以送人，半個鞋櫃的鞋可有可無，衣櫃裡的外套大部分還套著洗衣店的膠袋；簡單來說家裡很多東西的「多餘」的。香港不是居住環境小嗎？買買買擁有擁有擁有以後，終日與一堆無用的物件一起生活。「物件」不是靈魂。
「龍牀不及狗竇」，有自己的氣味痕跡才有靈魂。小盆栽放那裡，什麼時候為他換個環境、那小塊大紅花布放那點綴一下、那幾本書放在桌上可以隨手翻翻；這些小事正好讓「家」活起來。管你的「家」是二千萬還是二百萬，裝潢再美沒有人愛惜沒有人經營也不會活起來。
明明自己是「反對」廸士尼的，單一、虛假、剝削。但為什麼還是買了幾本廸士尼英文書和帶她去廸士尼呢？是一種屈服。女兒身邊的小朋友（敢說幾乎所有小朋友），都接觸過廸士尼的卡通人物，知道誰是米奇誰是唐老鴨。不說廸士尼自己的公仔，PIXAR也是廸士尼的，她最喜歡的Nemo，也是其一。本來只是PIXAR與廸士尼的合作，怎料兩間公司在2006合併了。說到底做動畫也是生意。如果一個小朋友從沒有接觸過，就脫了節，好像我們不知道什麼是鋒芝戀一樣。而他們的故事書，的確適合小朋友，色彩豐富鮮明，句子簡短易明，能引起小朋友的閱讀與趣。結果，在全球化下想擺脫雄覇全球無孔不入的媒體，很難很難。
"Technic is the result of a need --------
new needs demand new technics --------
total control -------- denial of
the accident --------
States of order --------
organic
intensity --------
energy and motion
made visible
memories arrested in space,
human needs and motives --------
acceptance--------"
Jackson Pollock
"No Music No Life" 很久很久以前，也不記得是不是小學了，大細佬說，他看見別人的背包上的扣針，寫了這句話，他覺得好型！無命喎！好大件事！
在心情無名反覆的日子，音樂真的讓人舒懷。憑歌寄意，有時，真的讓人釋懷。沒有直接說明的尷尬和過份直接；留點空白，留點距離，留一條後路，不就是一首歌？有什麼好悲好哀的？會錯意麼？
小朋友聽古典音樂，可能會聰明點？能夠安靜下來，也是好事，無論如何總好過只聽千篇一律的流行曲。追不上流行曲，沒有唱K的日子是用年計的。間中聽聽舊歌，「懷緬」那首歌那時候流行麼、在幹什麼、那個朋友特別喜歡……
月初連續兩晚聽了王菲和鄭伊健的演唱會，我的中學年代呀！現在已為人母……
在看Information is Beautiful, 細細佬幫我訂的。邊看邊嘆道：原來……原來……
原來二十世紀引致死亡的原因，依次為疾病 (1390m)，戰爭(124m)，飢餓 (111m)，食物(76m)，煙草(71m)，自殺(70m)。大部分都是人為的。每年的願望都是世界和平，願一天夢想成真！
原來小蜜蜂真的很勤力，很多植物都靠牠們授粉，包括牛油果、蘋果、藍莓、洋蔥、西蘭花、桃、車厘子、青瓜；八成以上靠蜜蜂的！原來我的口味和蜜蜂相近…… 原來美國年年都要向紐西蘭買蜜蜂…… 原來好多野生蜜蜂已／即將絕種……
原來只有三個國家有完全的免費教育（由幼稚園到大學）和全民免費醫療，就是瑞典、愛爾蘭和古巴。
立刻想知道的，是這和快樂有沒有關係呢？根據HPI (Happy Planet Index)，古巴排第七，瑞典五十三，愛爾蘭七十八。最快樂的是哥斯達黎加（1949，中華人民共和國成立的那一年，哥斯達黎加成為世界第一個沒有軍隊的國家），包尾是津巴布韋（當大部分國民都活在貧窮線下卻有個腳太小要穿Ferragamo的第一夫人，難怪），香港排八十四。看來關連不大。但身為父母，如果現在告訴我，下一代都會有免費教育和醫療，我的快樂指數會立即飆升！
去看看InformationIsBeautiful.net，其中一個2012末日，站在那一方呢？
入了些舊CD到電腦，讓它一直播著。旅行的意義，又是忍不住要重覆。
今天到一間學校參觀，是IB制的。 學制沒有特定的課文，學習是誇科目，以下是Primary Years (3-12歲) written curriculum:
* Who we are
* Where we are in place and time
* How we express ourselves
* How the world works
* How we organize ourselves
* Sharing the planet
這應該是所有人都要「心裡有數」的。沒有的話，大概就是那些什麼都說不知道，我唔想咁樣，但又唔知想點樣的人。
"Everyone knows they're going to die, but nobody believes it." Morrie said. (Mitch Alborn, Tuesdays with Morrie)
眼淺，看新聞很容易情緒低落。大地震、海嘯的報導，都不敢多看。但那種突如其來的天災造成的破壞，令人久久無法釋懷。建立家園，這是無數人的畢生事業；會一次幾秒鐘的地動山搖，所有心血所有付出都隨海水漂走。甚麼是家？
母親看著電視說：可能死了更好。在生的不知怎算。
可以幫助別人。與其他災民互相扶持，照顧長幼。幫到幾多就幾多。好老土的，珍惜眼前。不應再放在物質上，什麼都可以一下子什麼都沒有。
為人父母多花時間與子女相處，那應是自然的，無需要刻意安排某個時段是「家庭相聚」時間（反而應該特別安排有兩公婆的拍拖時間）。但很多人都寧願花時間滿足自己而忽略子女，後果是一輩子，而且無法挽回。幾多錢都買唔返！
女兒喜歡的玩具，都很簡單。其中一個，是空水樽和剪短了的飲筒。她喜歡倒了所有飲筒出來再裝回去。去旅行時買了較貴的木造玩具，她也喜歡玩，不過，也不及一個再用的水樽。有買書，她也喜歡看，現在會拿著書叫我講故事。沒有名貴玩具、沒有名牌教材，她很開心。她喜歡上playgroup，每次都很興奮，這是暫時為止支出最多的，大約＄150一堂。她上學也會為她報有學劵的幼稚園。給她最多的，不是錢，是愛是時間。其實都是舊話。
可惜在這畸型的社會，很多家長都無法多花時間陪伴子女，主要是因為工作時間太長，住屋開支太高。結果子女就由祖父母或者外藉工人照顧。祖父母不辛苦嗎？有體力照顧嗎？外藉工人，要將自己的最親交給一個三唔識七千里迢迢來的，文化不同、言語不同、生活習慣不同，的工人來照顧。十萬個無可奈何。
返playgroup，也見識到不同的小朋友。有些小朋友，根本不是來上堂，他們自己走來走去，自己玩，或者發脾氣，LUR地唔肯起身，狂喊。他們通常是工人湊的，工人只會順著他們意思，講一兩聲NO，唔好喊，咁唔得架；或者唔出聲，跟著他們走來走去。有些父母和工人一起上堂，自己坐著，叫小朋友「返黎坐」，但自己無郁過，叫工人「睇住佢呀」。playgroup好唔好，全視乎有多少扭計小朋友。兩三個扭計，又還上工人或父母不理會，也可以想像到氣氛會變成怎樣。又有一些是祖父母加工人的，祖父母的疼鍚是無可厚非，加上不用自己動手，事事叫工人「加返啲暖水先比佢飲」話口未完又說「你幫佢著返件衫先啦」小朋友弄跌顏色，「你快啲幫佢執返」。工人做邊樣先呢？港孩港童，縱返黎架…… 可惜是他們的父母，無法抽時間照顧小朋友。任你買多少套靚衫靚鞋返幾多堂playgroup學幾多野都好，都無意思。
為什麼有錢要亂派，不去想辦法解決深層次矛盾？如果多些育嬰院，會不會解決了好多家庭的問題呢？無可否認有錢可以解決很多間題，唔使煩唔使憂慮咁多；但如何用呢？以前的皇帝會「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，反觀現代民主社會，政府不該是先解決民生問題，再大興土木再發展？不是該讓所有人都有平等的機會？不是讓普羅大眾都可以好好生活？不是讓富人窮人都能選擇自己喜歡過的生活方式？
假如每個人都相信自己有一天會死，社會怨氣會多一點，還是美好一點呢？
吐氣掦眉、光宗耀祖；很過時。幾十無前還可以，現在呢？
中學時代唸歷史（以前還有分中、西史）所有高壓統治者都有個「三角階級圖」。最頂層是在位者，之下是官，不論中間怎分劃，最底層的必是蟻民。以前，士農工，才到商；現在商竟然可以壓得住官，蟻民們黙黙地生活，天真地相信法治會保障我們的基本生活安全。可惜，連個小小的家園，都無法保得住。「命運是對手永不低頭」「既是同舟在獅子山下且共濟拋棄區分求共對」慳啲啦，都係自己戶口多啲錢實際啲。如果我錢，我會買起條路！
越來越明白，為什麼同志們的生活習慣、價值觀、道德觀會這樣「粗魯」。要是他們不爭不搶，早已沒辦法生活，只要有錢，就能有條件享受到應該是每個人天生而有的權利（非政治方面），有錢起碼有個保障。有了錢，有了生活，滿身奢華，整個人卻是空蕩蕩的，恐懼讓人怯於思想。沒有思想的軀殼，不是個體，是一個民族。慢慢擴散，蟻民們營營役役，最終的效益是製造富豪榜上的變動而已。
偶而有些衝擊，浪是排山倒海的，票房收視、網上討論、點擊率，都是證明。的確佩服創作人可以在界線內遊走得如此瀟洒，在國際都會內的自由媒體，卻喜歡揣測大爺的心意，什麼立場都是可以隨環境而改變的。如果不是自己多去了解故事的背景，蟻民也就無法了解真相，成為任意擺佈的群眾，任當權者愚弄。
教育政策是否就是要培育更多的「群眾」，讓蟻民的世世代代的無法脫離呢？除非選擇離開，自己土生土長而且心愛的城市？
什麼時候可以吐氣掦眉呢？發夢無咁早，只有繼續吐晦氣。
